Предисловие: в январе присутствовала на родительском собрании в школе у дочери-первоклассницы. Один из вопросов, поднятых учительницей для обсуждения, был следующий: поздравлять ли девочкам класса своих мальчиков, и наоборот, поздравлять ли мальчикам девочек в день 8 марта. При этом учитель отметил, что у неё два сына: один отслужил и его она поздравляет, а второй - нет, и его она не поздравляет, мол, не защитник... Многие родители поддержали такую позицию и приняли решение, что наши-то первоклашки уж точно до мужчин-женщин не доросли, поэтому поздравлять не будем. Т.е., приняли решение, что это праздник мужчин+женщин (хотя, по-моему, если следовать такой логике, что уж если не родила, то и не жди на 8 Марта цветов!), но не девочек+мальчиков.
23 февраля и логопедия. Тема звучит так: "День защитника Отечества. Военные профессии". И так получается, что всё сводится к танкистам-парашютистам-пограничникам.... Воспитываем любовь к армейской службе? Формируем образ настоящих мужских профессий? (один мальчишка предположил, что учитель - тоже профессия для настоящих мужчин, и был "съеден" сотоварищами). После занятий половина мальчишек почти были уверены, что они и папы-не содлаты почти чужие на этом празднике жизни...
Праздник в моём отечестве Мой сын (4г.) сразу понял всю несправедливость постановки вопроса: к 8 Марта все в садике готовятся с января, а про его праздник вспоминают как-то вскользь. И быстренько всё разделил: есть праздник мужчин - подарки для него, дедушки и папы, и праздник женщин - подарки для сестры, мамы и бабушки. Причем он ни минуты не сомневался, кто есть кто. Видно, он как раз и понимает, что все мужчины бывают разные (от маленьких до больших и от военных до просто сильных) и что женщины - они с рождения...
С праздником, дорогие мужчины!